表情线索 · 动画教育笔记

目光路径：从低头到重新看向对方

用三次目光落点构成变化，避免把低头画成一个固定标签。

本页创作方法为教学建议，情节示例均为虚构；不用于判断现实人物心理或代替官方分级。

先画落点，再画眼睛

目光需要有对象。先在草图旁标明人物看向桌上的草稿、对方的脸还是门口，再处理眼睛的细节。若落点不清楚，观众可能把“看草稿准备发言”读成“回避交流”。

虚构示例：角色先看自己的讲稿，再短暂抬眼确认同伴是否在听，最后把注意力留在对方身上并说出感谢。三个姿势分别承担准备、确认和表达的功能。不要给每个姿势都添加眨眼或摇头，否则关键变化会被分散。

固定镜头和总时长，A版让目光先移、头部后转，B版让二者同时变化。逐帧对照动作起点，再按正常速度复看。记录“哪一版更容易看出注意力转移”，而不是宣布某种先后顺序永远正确。

当角色望向画外，下一格最好交代被看见的人或物。如果有意保留未知，就让后续情节回应这个问题。看向镜头也不能自动解释为对观众示好，它可能只是分镜角度造成的效果。