动作节奏 · 动画教育笔记

停顿多长才清楚：用帧数做对照

将秒数换成帧数，用相同总时长比较两版动作节奏。

本页创作方法为教学建议，情节示例均为虚构；不用于判断现实人物心理或代替官方分级。

先确定时间单位

时间可按秒记录，也可在确定帧率后按帧记录。帧数等于秒数乘帧率；例如24帧/秒的练习中，0.5秒对应12帧。这是时间换算，不代表羞涩必须停12帧，也不表示每秒必须绘制24张不同图。

虚构练习设总长4秒：角色抬眼、准备说话、停住、说完感谢。A版停顿0.25秒，B版停顿0.75秒，把差出的时间从其他保持段中调整，使两版仍然同长。这样比较的是时间分配，而不是谁整体更慢。

暂停时的关键姿势应该让观众知道动作尚未完成，例如手已经抬起但纸还没递出。若角色完全回到中性站姿，停顿可能像动作结束。先看剪影和动作方向，再增加眼睛细节。

记录“我在第二秒以为动作结束了”比“再害羞一点”更方便修改。复看时分别标记注意力断开的时刻和转折变清楚的时刻。帧数只是定位工具，最终仍需按预期播放速度观察。